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  • 書       名 小毛怪-我們 (品格教育繪本:情緒/人際關係)
    作       者 丹妮拉‧昆克爾
    譯       者 李怡芬
    畫       者 丹妮拉‧昆克爾
    系  列  名 迷繪本21
    書       號 326021
    適讀年齡 4~6歲 學齡前、7~8歲 低年級、9~10歲 中年級
    發行日期 2018/08/14
    售       價
    300元
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品格意涵:情緒/人際關係】
小班和艾瑪是好朋友,當兩人在一起時,
一隻叫做「我們」的小毛怪就會出現。
有它在,小班和艾瑪無所不能,
外出冒險、打倒怪獸都難不了他們。
但是有一天兩人吵架了,
「我們」也因此躲起來消失不見。
少了「我們」的日子,小班和艾瑪的世界變得很不開心。
「我們」把自己藏到哪裡去了呢?
兩位小朋友很想念「我們」,
決定一起努力尋找,還寫了封道歉信要給它,希望它快快回來……

引導閱讀
情緒管理以及人際關係的主題,向來都是家長和老師相當重視的,
但是在引導上,這也是相對來說較為抽象的概念。

在這一本繪本中,作者想闡述的是──當人們對彼此有好感、產生深厚感情時,
會創造出一個 「我們」,這世界上有很多個 「我們」,
他們的樣子都不太一樣,但共同點是他們都非常珍貴,而且是獨一無二的。
「我們」這一層關係,無論是對大人或小孩來說,都是同等重要。
但是要如何明確地對小孩解釋「我們」的概念呢?

作者把「我們」擬人化,讓它化身為一隻可愛的綠毛怪,以詼諧可愛的方式來講述關於「我們」的概念。
在這個屬於小班和艾瑪的 「我們」的故事中,這一隻「我們」小毛怪,不但是很特別的,也很強壯,
有它在,小班和艾瑪覺得, 令人不開心的事都會化為烏雲消散,美好的事情也會變得更加美好,
但當兩人吵架,只想到「我」自己時,「我們」就會因而被傷害而躲起來。

溫馨的故事情節,將抽象的情緒與人際溝通概念,用可愛的綠怪獸形象來象徵,讓讀者體會友情對人際關係的重要,
此外也能讓孩子理解和朋友吵架時可能會產生的各種感受,進一步認識自己的情緒表現並適度管理。
 

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作者簡介
丹妮拉‧昆克爾Daniela Kunkel
出生於1983年,主修社會教育學,曾有五年工作於兒童及青少年精神科診所,2009年於明斯特應用技術大學研讀插畫。
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