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  • 書       名 不難過,我幫你! (品格教育繪本:接納/堅持到底)
    作       者 雅各.格蘭特
    譯       者 黃筱茵
    畫       者 雅各.格蘭特
    系  列  名 迷繪本48
    書       號 326048
    適讀年齡 4~6歲 學齡前、7~8歲 低年級
    發行日期 2020/04/13
    售       價
    300元
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【品格教育繪本:接納/堅持到底

獲《出版人雙周》、《柯克斯評論》一致好評
溫馨兒童主題繪本
帶領孩子用﹝接納與堅持到底﹞之正面心態看世界


 各界佳評如潮
「故事元素包藏時下最流行的議題:『包容』、『友誼』與『堅持到底的精神』,其內容深深感動了我。」
——《出版者週刊》重點書評

兩個生活習性大不同朋友間的友誼,和包容妥協的故事。―《柯克斯書評》

「孩童可從中學習到一則非常寶貴的訊息:想維持一段長久真心的友誼,雙方就必須為彼此做出適當的妥協與退讓,如此一來,往後當危機來臨時,朋友間仍能情比金堅,友情牢不可破!」——《學校圖書館學報》書評網站重點書評


大熊跟蜘蛛是兩個性格完全不同的好朋友,
大熊喜歡安安靜靜宅在室內;蜘蛛卻喜歡熱熱鬧鬧去戶外冒險。
大熊喜歡打掃讓一切井然有序;蜘蛛卻喜歡結網讓四處布滿蛛絲。
大熊討厭讓人身體癢癢的植物和蟲子;蜘蛛卻覺得蟲子棒極了!

有一天,蜘蛛在屋外放風箏的時候,
線突然斷了,風箏飛進森林裡了!

大熊答應蜘蛛要陪著他一起去找。

大熊一路抱怨髒,
大熊一路抱怨臭,
大熊一路抱怨癢,
突然,下大雨了,大熊想放棄了,
但是,看到蜘蛛的失望表情……
大熊不再抱怨,開口說:
「也許我們可以再往前找找……」


引導閱讀
教孩子
→接納是互相學習的開端
→喜好和自己很不一樣的人,或許會帶來成長的契機
→珍惜友誼,體諒互助
→學會調整心態、堅持向前:
理解自己,遇到挫敗會有灰心無力的情緒是合理的,沉澱過後,學著找到振作起來的能量。

此書為大受好評的《蜘蛛來了,熊小心!》繪本系列新作,
在《不難過,我幫你!》這個故事中,作者藉著描繪這兩位興趣不同的朋友,日常中是如何相處的,
以及當一方遭遇到問題時,另一方又是如何給予支持和協助的,借此帶出所謂「朋友」的意義──
 
喜歡整潔的大熊很願意蜘蛛到牠的家裡作客,然而,蜘蛛更愛戶外活動。
有一天,蜘蛛在戶外放風箏,風箏卻斷線飛走了,儘管大熊討厭森林,
但為幫助好朋友尋回風箏,大熊仍陪著蜘蛛往森林深處走去。
  
當沿途遇上越來越糟的狀況時,雖然大熊有點抱怨,雖然大熊曾經一度覺得挫敗灰心,
最終卻仍沒有放棄為蜘蛛找回風箏--
因為牠知道,無論什麼狀況,好朋友就是要彼此在一起,互相扶持。

故事的畫面感延續第一本,依舊非常搶眼,當看到憨厚可愛的大熊龐大的身軀佔滿了整個畫面,實在讓人感覺非常療癒。

而且,這隻大熊每回遇到令牠無力崩潰的事情時,似乎都需要好好躺一下放空,真是太可愛了……
上一本故事中,是因為牠粗心弄壞了心愛的布偶,
這回則是在找尋失物未果、又遇到風吹雨淋的情況下,牠再度躺下了,看起來想要放棄了……

我覺得這是故事裡的大熊,很貼近人性格的一部分,不管是大人或小孩,當我們遇到令自己無力和挫折的情況時,
其實往往也會像大熊一樣有這樣的表現,或許是當下再沒有力氣繼續、也或許是需要一些時間來消化接受挫折的事實,
這是值得我們思考的點,也是家長們可以和孩子一起討論的問題──

表現出類似這樣的消極情緒反應,真的是不好的嗎?
或許這是我們遇到挫折時的一個正常情緒反應,每個人都需要一些調整情緒的方法,
偶爾出現「想要放棄」的念頭也是有可能的。

只是,我們要藉此提醒自己的是,有沒有辦法在冷靜沉澱之後,
為了自己、為了珍惜的朋友、為了摯愛的家人,調整心境,鼓起勇氣再度出發,繼續堅持下去?

故事裡的契機在於,大熊看到蜘蛛失望的樣子,終於又振作起來!
這一大一小兩個尺寸相差非常大的兩個朋友,真的是給了讀者一個非常暖心的故事。

期望在第二本大熊與蜘蛛的故事中,我們再度體會到兩人珍貴的友誼同時,也試著像他們一樣,
去接納那些和我們性格大不相同的同伴,且在遭遇到不如意時,能像大熊一樣,
耍廢地在地上賴一賴後,還是整理心情再次振作、堅持向前。

 

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作者簡介
雅各.格蘭特 (JACOB GRANT)
得獎童書作家暨插畫家,現與妻子及孩子一同居住在芝加哥一間亂糟糟的屋子裡。雅各在這裡寫作繪畫童書,完成的作品有《我受夠動物園了》、
《貓咪毛衣》、《小鳥說壞話》等。雅各家沒有熊,可是他很確定家裡有很多蜘蛛。www.jacobgrantbooks.com